宣城绩溪:创建文明校园坚持全面育人

2022-12-22 编辑:采编部 来源:互联网 
  导读:   为进一步贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》,落实立德树人的根本任务,提升办学品位和人才培养质量,学校...

  为进一步贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》,落实立德树人的根本任务,提升办学品位和人才培养质量,学校全力推进文明校园创建工作,以构建一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园。2022年,学校根据绩溪县委、政府关于创建省级文明城市的整体部署,坚持全面育人,做到“六个”坚持,落实工作举措,全校师生员工以主人翁的姿态参与到创建文明校园的工作中来,优化了“三风”建设,全面推进了学校各项事业向前发展。

  坚持管理育人,完善工作机制。学校高度重视文明校园创建工作,全面落实全县创建省级文明城市的决策部署,召开创建动员会,明确学校在文明校园创建、文明路段创建、共建社区创建和联系社区创建工作标准和要求,把每项创建工作任务分解落实到每一位教职工,要求大家以饱满的热情,务实的态度和不知疲倦的精神参与到省级文明城市创建活动中来,按时高质量完成工作任务,努力交上一份人民群众满意的答卷。成立了学校主要负责人为组长,各处室负责人和班主任为成员的文明校园创建领导组,全面落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见》,将文明创建工作纳入党委工作计划和党建工作考核,并列入学校周工作例会的重要内容,特别强调要将文明校园创建与作风建设、文明县城创建、日常教育教学和疫情防控紧密结合起来,锁定目标,同频共振,追求实效。每日行政值班由1名学校领导带班,2名学校中层干部为主、副值班,从早自习开始,全天候、全方位检查常规工作,构建检查、评价、反馈、整改、提升的管理模式,确保班级德育、文化课学习和技能训练活动有效开展。

  坚持红色育人,凸显红色基因。学校组织党员教师到县委党校绩溪县革命斗争史陈列馆参观学习,邀请绩溪县博物馆工作人员来校作绩溪县革命斗争史讲座、办展览,在广大师生中开展“赓续红色血脉,培育时代新人”的主题教育,积极培育和践行社会主义核心价值观;校团委组织新团员绩溪县博物馆时代楷模——李夏同志先进事迹陈列馆参观学习,并举行了庄严的入团宣誓仪式,让学生受到革命精神的洗礼;在抗日战争胜利77周年之际,举行“9.3抗战胜利纪念日”主题班会,深切缅怀革命英烈,弘扬爱国主义精神和自强不息的民族精神,激发师生爱党、爱国、爱人民的真挚情感,进一步坚定听党话、跟党走的信念。

  坚持载体育人,培养职业素养。开展文明校园创建学生签名活动,加强学生文明交通教育、督查。以“文明班级评比”为主抓手,实施学生德育学分制,教育学生遵守《学生守则》、《班级公约》、《一日常规》等。开展以经典诵读比赛、主题班会和征文活动为主形式的德育系列活动,用中华文化经典润泽学生品行;选拔优秀学生参加宣城市中职学校学生职业素养大赛暨“职教情”文艺汇演,培养学生良好的职业素养、文化素养和艺术素养。开展仪容仪表检查,在校园内统一穿校服,对男女生的发型做出相应规定。坚持每周一次全校师生参加的升旗活动,强化学生爱国思想教育,锻炼学生演讲能力(要求上台演讲的学生脱稿)。在学生中开展评“文明之星”活动(学习之星、礼仪之星、翰墨之星、技能之星等),激励学生奋发向上,努力学习,形成了团结向上、文明进取、平安和谐的良好校风。

  坚持全员育人,形成德育合力。充分发挥学校德育领导组的核心作用,加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任,加强对班主任的培训,有完善的班主任工作考核方案,班主任工作业绩实行一月一评定。坚持“五育并举”,开展师生谈心谈话活动,每名任课教师结对1名学生,每名党员联系一名学困生,关心他们的学习和生活,每学期至少进行1次家访,构建了全员、全程、全方位的育人模式,促进学生成长,为学生成才、成功奠基。

  坚持活动育人,提升育人实效。成立由我校师生组成绩溪县红十字青少年志愿服务队,培养关爱他人意识。开展学雷锋活动,组织青年志愿者服务活动,赴敬老院慰问孤寡老人,赴军营慰问。开展以“尊师道、感师恩”为主题的系列活动,“防震、防灾应急疏散演练”,提高全校师生的自我救助意识。开展“宪法宣传周”系列活动、职业教育活动周和“戏曲进校园”活动;举办校园文化艺术节,展示学生的艺术风采。开展丰富多彩的社团活动,举办好音乐礼仪社、舞蹈社、导游社、播音社、体育社等,培养学生广泛兴趣和爱好特长。开展“三节(节水、节电、节粮)”教育活动,引导学生养成勤俭节约的生活习惯,强化“节约光荣、浪费可耻”的意识,推进节约型校园建设。开展劳动教育,组织学生清除校内绿化带杂草活动,美好校园环境。

  坚持环境育人,做好卫生整治。将办学理念和育人目标有机融入学校环境、文化建设,创设一个时时受教育,处处受感染的校园环境。校园内随处可见文明素养宣传牌,让每个学生处处感受到文化的熏陶。保持校园环境卫生整洁,各班都有划分的卫生区,每天早晨值班教师对各班卫生区进行检查,学生会对每个教室进行检查打分,并纳入班级月度量化考核。开展“最美教室”和“文明寝室”评比活动,加强班级文化和寝室文化的建设。(黎为国时乙寒)


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